微课主要是利用信息技术手段，根据认识规律，呈现碎片化的教学内容、过程以及扩展素材的架构化教学资源，微课教学具有教学时间短、教学内容精、移动互动式教学模式、学习的自主性、容量小等特点看，提升了教学的质量与效果。
微课开发是微课最为重要的内容，微课开发的质量决定了其应用的效率与效果，微课制作主要是包括PPT制作与视频制作等两部分内容。
PPT的制作过程应遵守精益求精的基本原则，需要突出单一的教学主题，符合微课教学内容短小精悍的特点，内容要相对精悍，不可过于复杂，尽量让教师能够在10分钟左右将微课PPT内容讲解完成，确保学生能够在相对较短的时间内充分理解微课PPT的内容。
微课视频制作是微课最为重要的环节，在录制微课视频时，注重教师的着装、教师讲课的语音节奏的同时，更重要是专业性的问题。为了能够提升学生对微课视频的认知程度，应邀请专业水平相对较高的公司进行处理，相对较好的录制设备，以更好地处理微课视频、优化、字幕添加及其他去啊环节的工作。
“贴心大学”制作出简短精悍、主题突出的微课，学习者不受时间、地点的限制，并可以对课程内容发表及时的评价与反馈。教师可以通过学习者对微视频的教学内容、教学行为的及时评价与反馈，针对性的改进教学设计与方法。同时有效的调整练习、微反思、微课件等配套资源，以适应大学生自主学习、移动学习。
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