当前，移动互联网技术高速发展，互联网普及率大幅提高，移动教学越来越受到高校大学生的青睐。在信息化时代，移动教学作为新兴的教学方法，对教师的教学方式、学生的学习方式、能力、兴趣的培养等都将产生重大的影响。教学互动是将教学过程当作一个动态发展的教与学相统一的交互影响、交互活动过程，对教和学都将产生极大影响。
移动互联环境下，教学过程从“以教师为中心”的教学模式向“以学生为中心”的教学模式转变，并朝着“以学习者的需求为中的趋势发展。广东力拓旗下的91速课微信公众平台的搭建，将信息技术手段融入到微信当中，在课外预习与课堂教学见建立沟通桥梁，让课堂互动永不下线?？翁蒙鲜凳贝鹛馕晨翁媒萄ιザ峁┝送昝澜饩龇桨?。
可以实现课程主要知识点的及时共享和探讨。教师可以通过91速课将现有的教学资料和内容做成移动教学课件，使用91速课微课堂教师可以将带有视频、习题、语音的课前预习课件推送到学生手机上，并且可以实现随堂测试，师生沟通及时反馈，上传分享给学生学习，学生可以通过微信随时随地进行学习分享。
利用手机特性支持学生的移动学习。目前，绝大多数学生手机不离身，且拥有大量“碎片化”的时间。学生只要持有移动设备就可充分利用碎片化的时间，实现真正意义的移动学习。
可实现更大范围的资源共享。学生为扩展自身知识，跨专业选修课程中常受到上课时间、地点等因素限制，不能选修到自己想要的课程。将学习资源通过微信分享给好友或者朋友圈，有利于学生在移动环境下的自主学习，满足学生的个性化需求，很好的解决了跨专业选修存在的问题。
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